Objectifs
– Identifier, apaiser les émotions dans un contexte d’accompagnement
– Connaitre les processus émotionnels
– Explorer et agir sur les causes émotionnelles
– Savoir adopter une posture d’intelligence émotionnelle
Contenu
• Définir et expliciter les émotions et leurs processus
• Apprendre à détecter les émotions et les causes principales
• Expérimenter des outils de gestion émotionnelle et savoir les ré-utiliser
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, paper-board, jeux de rôle, mise en situation, partages de paroles, exercices en sous-groupes, feedback en sous-groupes, en collectif.
